QUINTO SIMPOSIO BILINGÜE: CONECTANDO LAS EMOCIONES Y EL LENGUAJE

 

Redacción general

Como ya sabe la comunidad abellista y el sector educativo de Barranquilla, este miércoles 19 de noviembre se llevará a cabo el Quinto Simposio Local de Educación Bilingüe, “Conectando Emociones y Lenguaje”, en el auditorio de la Fábrica de Cultura.

Hadit María Galindo Pianeta es docente normalista, psicóloga y magíster en Psicología Clínica de la Universidad del Norte. Es candidata a doctorado en Psicología en la Universidad de Szczecin. Tiene formación en psicoterapia, recursos humanos, educación socioemocional y psicología positiva. Su experiencia profesional abarca los campos organizacional, social, investigativo, clínico y educativo.

Como adelanto, y en coherencia con nuestro compromiso de destacar a los expertos en el área, hoy presentamos a los dos ponentes restantes.

Desde 2015 se desempeña como orientadora escolar en la IE Alberto Pumarejo de Soledad, labor que ha combinado con la práctica privada de psicoterapia individual y actividades de investigación.

Jermaine S. McDougald, líder en educación bilingüe con más de 20 años en ELT, es licenciado en Estudios de Gestión, magíster en TEFL, y cuenta con especializaciones en Gestión Educativa y Docencia Universitaria. Experto en CLIL, diseño curricular y EdTech, ha liderado programas en la Universidad de La Sabana y ha asesorado programas bilingües para el British Council Colombia. Con más de 30 publicaciones, es un conferencista frecuente en eventos internacionales.

En total, cinco expertos presentarán sus ideas sobre la temática. Las ponencias incluyen:

• Aspectos socioemocionales del aprendizaje de una segunda lengua: del estrés al optimismo en estudiantes y docentes, por Mg. Hadit Galindo Pianeta;

• El storytelling como estrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades socioemocionales, por Mg. Karen Lorena Díaz García;

• El quinto idioma: enseñarle al corazón a hablar inglés, por Mg. Jesús Mosquera De la Ossa;

• Inteligencia emocional en el aula de inglés, por Mg. Daniela Polanco Márquez; y

• Empoderando a los docentes colombianos de inglés: herramientas y estrategias prácticas para aprovechar la inteligencia emocional en el aula de lengua, por Mg. Jermaine S. McDougald.